تؤكد دراسات الحالة هذه على إمكانات الواقع الافتراضي والواقع المعزز كأدوات قوية في التدريب على الطيران. فهي لا تحاكي تجارب الحياة الواقعية بدقة عالية فحسب، بل تقدم أيضًا حلولاً قابلة للتطوير وفعالة من حيث التكلفة يمكن تخصيصها وفقًا لاحتياجات التدريب المحددة.

يتم ذلك باستخدام أجهزة مثل الهواتف الذكية، النظارات الذكية، أو الشاشات الرأسية.

التدريب الطبي: يمكن للأطباء والمتدربين استخدام الواقع المختلط لتدريبهم على إجراء العمليات الجراحية بطريقة تجمع بين المحاكاة الافتراضية والعالم الحقيقي.

بالنسبة لتعزيز المهارات الحياتيَّة: تجلّى تطوير المهارات الحياتيَّة من خلال الانصهار داخل المجموعة وتقبل الآخر والتفاعل والتفاوض الذي أثلج صدورنا ولاحظناه أثناء التعامل مع القميص أو التطبيق “عزز وتميز“.

القيادي الآن على واتس آب! تابعونا لكل أخبار الأعمال والرياضة انضم الآن السمات

للإجابة على هذه الأسئلة قمنا بدراسة العديد من الحالات من التلاميذ المتوحّدين واخترنا في هذا التقرير أن نهتمّ بعرض نتائج هذه الدّراسة قصد بيان وإثبات مدى نجاعة تقنية الواقع المعزز في تعليم مختلف الفئات من التلاميذ.

علوم وتكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد؟ ما هي وكيف تعمل؟

أثناء إعدادنا لهذا البحث تبادر إلى أذهاننا سؤال “ما الذي يعيق عمليَّة التعلّم لدى هذه الفئة من الأطفال؟، كيف يمكننا مساعدتهم؟ كيف يمكننا الارتقاء بهؤلاء الأطفال في مراحل طفولتهم الأولى؟ ما هي الطريقة الناجعة التي من خلالها يمكننا ترغيبهم وتحفيزهم للدراسة والمشاركة في بناء المعلومة؟” وأسئلة أخرى تدور في رؤوسنا لا نجد لها أجوبة مقنعة، لذلك نلجأ نحن كمعلّمين وباحثين إلى دراسة الحالة فهي من أهمّ التقنيات والآليات التحليليَّة التي نستعين بها في عدة علوم ومعارف كعلم النفس، وعلم الاجتماع وعلم الاقتصاد، والطب والبيداغوجيا لمواجهة المشاكل والوقائع عن طريق تحليلها ودراستها وتشخيص الوضعيَّة سواء كانت بسيطة أم معقدة من أجل معالجتها وإيجاد الحلول الناجعة لها وفي إطار بحثنا هذا التي تتمركز دراسته حول دور تقنية الواقع المعزز في تجويد عمليَّة التعليم والتعلم والإقلاع بمادة الإيقاظ العلمي والتي هي تقنية معلوماتيَّة حديثة تعمل بالاستعانة بأجسام ثلاثيَّة الأبعاد، تقوم على دمج وإسقاط المعلومات الافتراضيَّة على العالم الواقعي وتحويل الصورة الحقيقيَّة إلى صورة حقيقيَّة معزّزة على شاشة الهاتف أو الحاسوب أو غيره.

يعاني من مشكلات في التناسق أو لديه أنماط حركيَّة غريبة، مثل حركات غير متزنة أو السير على أصابع القدمين، ولديه لغة جسد غريبة أو متصلبة أو مبالغ فيها وهو ما يمكن تصنيفه بالديسبراكسيا ألا وهي عسر الحركة الذي سبق لنا ودرسناه في الجامعة.

الرئيسيةالمحتوىأبحاث تدريب الطيران: الواقع الافتراضي والواقع المعزز في تدريب الطيارين: دراسة مقارنة

قد ينبهر من تفاصيل شيء ما، مثل الملابس المزركشة الواقع المعزز في الطيران او ألوان الطباشير المختلفة، ولكن لا يدرك الصورة المجملة لهذا الشيء أو وظيفته.

التعليم والتدريب: يتيح الواقع المعزز إمكانية تقديم محتوى تعليمي تفاعلي، مثل إظهار جسم الإنسان بتفاصيله أمام الطلاب لدراسته بشكل عملي.

إن الأطفال أصحاب المتطلبات الخاصة مثل أطفال داون لا يمكن تعليمهم تعليمًا فعّالًا باعتماد أساليب تقليديَّة تقدم المادة بطريقة جافة، بل يجب أن نوفّر لهم تعليما تفاعليا قائما على المشاركة والتحفيز وذلك باعتماد تقنيات جديدة.

الواقع المعزز: يُستخدم بشكل أوسع في التطبيقات التجارية، التسويقية، والألعاب التفاعلية التي تستفيد من العالم الحقيقي.